Мир стороннего наблюдателя

Даже в обыденной жизни участие в процессе и знание об этом процессе – явления качественно диаметральные. Вы можете писать книги об эмоциях, любви, прекрасном и безобразном. Вы можете их с упоением читать, но переживать любовь от этого не станете.

То же самое и в математике, например, использование чисел и «участие» в этом числе различаются категорически. Участие выражается качественными отношениями единиц этого числа. А это и означает полярные состояния единиц относительно друг друга. Например, в уравнении Шрёдингера полярными оказались единицы +, –, i, – i.

Стороннее наблюдение и знание о процессе вещи разные по миру ума и по духу самого процесса. Стороннее наблюдение за действительным миром и есть мир ума.

Теперь возьмём для ума любой класс различающихся в тождестве объектов. Их можно объединять в однополярном счёте. Например, мы в классе «лошади» насчитываем их 8. Но каким умом мы будем пользоваться в процессе мышления? Если 5 лошадей «моих», то придётся вычитать «чужие»; их окажется три. Мы применили двухполярный ум с полярностями + («мои») и – («чужие»). Итак, несмотря на количественные преобразования разных чисел, ум «работает» всего лишь на двух.

Вот так и происходит в современной физике; неполяризованные числа взяли за факты решения уравнения. Это получилось умножением сопряженных функций, так, что функция

f*(x) = u(x) – iv(x)

называется комплексно сопряжённой функции

f(x) = u(x) + iv(x)

Произведение функции на её комплексно сопряжённую называется квадратом модуля функции. Квадрат модуля функции всегда положителен и обозначается символом |f(x)|² = f(x) f*(x) = u(x)² + v(x)²

На деле было четыре состояния функций, но их «умяли» до «положительных».

Давайте представим, что есть люди с трёх, четырёх, пяти, шести и иными видами ума по числу полярных состояний в уме. Ну, пусть это будут люди иных цивилизаций.

Что такое, например, три? Три может оказаться объектом ума, а может оказаться полярным состоянием трёх единиц. С другими числами то же самое. Поэтому число может оказаться «сторонним», а может быть процессом отношения числа, то есть его единиц. Т ак, в приведённом примере, числа 8, 5, и 3 оказались сторонними для двухполярного ума. Они там объекты. Даже число 2 здесь стороннее.

Теперь представьте, что числа стали сторонними в трёхполярном процессе. Естественно, что процесс оперирования объектами здесь категорически отличается от двухполярного. Более того, ни малейшая доля имеющихся современных знаний здесь не пригодна.

Иная будет арифметика, иная алгебра, иные знания, технологии, техника, общественные отношения. Иная будет этика, мораль и мировоззрение.

Возьмём, к примеру, археологов. Каким умом они оценивают прошлые цивилизации? Двухполярным. Если цивилизации были иного ума, то вся археология «липа».

Вот почему физики столкнулись с «парадоксами» уравнения Шрёдингера. Вот откуда взялся туннельный эффект – частицы никуда не исчезают – они находятся в собственных полярных состояниях заданного пространства.

Что, тогда выискивают в Космосе двухполярные локаторы? Подумайте.

Могущество двухполярной цивилизации окажется примитивным (хотя и самоуверенным). Могущество современных знаний, технологий, техники и прочее, и прочее всего лишь лепет ребёнка.